El proceso comunicativo exige cada vez con mayor urgencia del diseno de estrategia didacticas eficaces que partan de la modelacion analoga a la complejidad del proceso comunicativo tanto en su diversificacion tipologica como en su estructura peculiar. Es por ello que la presente investigacion tiene como objetivo principal el establecimiento de una estrategia didactica dinamico - participativa centrada en la dinamica del proceso de ensenanza-aprendizaje del Ingles. La necesidad de esta propuesta esta dada por las exigencias vitales de la practica cubana en dichos centros educacionales donde el desarrollo de las habilidades comunicativas se encuentra limitado. Por cuanto se hace necesaria una estrategia para la ensenanza de la habilidad hablar. Durante el proceso investigativo se aplicaron una serie de metodos y tecnicas, tales como: observacion, hipotetico deductivo, entre otros. Un numero considerable de estudiantes alcanzo la habilidad meta. Se logro incrementar el interes por la asignatura, el colectivismo y se prepararon a los mismos para el desarrollo de su formacion general-integral como futuros profesionales de Estudios Socioculturales."
Estrategia Para El Desarrollo de La Habilidad Hablar En Ingles pdf Kenia Santiesteban Leyva
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